2020年11月4日朝韩学院汉语国际教育专业在803召开课程思政教师研讨会。全体教师参加，老师们针对课程思政内容展开讨论。
李静老师认为作文课思政要发挥在作文题目体裁的选择上，比如无私奉献，保护环境等，让学生在实践过程中，增强思政意识，提升爱国意识，环境保护意识；曾丽君老师认为，在古代文学课的课堂思政工作，主要是通过文学作品，讲授传统审美，让同学们以贴近日常生活的方式，了解古人日常生活状态，自觉地承担起文化继承与传播的责任，达到增强文化自豪感的效果；姜哲老师认为，语言类课程要与思想政治理论课同向同行。要使学生具备正确的语言观，正确认识汉语的地位和影响力，增强民族自信；代娜新老师认为，国学经典教育应该为学生的德育发展服务，使学生成为一个品德高尚、人格健全的人，在对外汉语课堂技巧教学过程中融进爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。都颖老师认为，英语会话教学目的是培养学生语言的交际能力，通过中西方文化对比，正确了解中西方文化的差异，提高跨文化交际的能力。
通过一下午的讨论，教师们畅所欲言，并表示在今后的教学过程中，要全方位的将思政内容融入教师的教学过程中，培养德才兼备的学生。
